高職院校偏重技術(shù)，只要好好學習技能課就好了，終于不用再為學不好語文、數(shù)學、英語等不擅長的課程頭痛了！真的是這樣嗎？讓某高職院校的學生張偉告訴您答案。

張偉（化名），因為不喜歡學習繁雜的數(shù)理化等課程在高考后選擇了讀高職。本以為可以只學實操的技能課程，但是經(jīng)過一年學習的張偉卻倍感后悔“當時想錯了”。為什么呢？

 原來由于眾多家長和社會都很看重“升本”指標，都期望自己的孩子能通過升本來證明自己的能力，所以一些高職院校也不得不改變教育方向，開始重視起英語、數(shù)學、語文等本科課程的學習?！皩W好這些課程是升本或考研(課程)的基礎(chǔ)，它們就成了最重要的課程，感覺上高職和上本科一樣——追求分數(shù)?！睆垈フf。

那么，高職應(yīng)不應(yīng)該將學習方向側(cè)重于本科課程的學習呢？劉偉有著自己的想法“強調(diào)重視沒錯，但要看學生的實際情況，也要看上課的效果，不能主次顛倒吧？注重升學、看重學歷，而不是把技能訓練放在第一位，那和本科有什么區(qū)別？加上學生本身的差距，我們大部分同學不適合悶頭學習和考試，能學得過本科生嗎？”

“那么，在這學習了一年了，你有什么感受呢？”

“有一種混文憑的感覺，很多同學跟我一樣，一上課就打瞌睡，課上不到一半，課堂上倒一片幾乎沒人聽，并且這樣還占據(jù)了我們很大的技能實操課時間！”

那么接下來問題來了。高職院校都發(fā)燒了，學起了本科課程，那么到哪兒才能真正的學到技能呢？

上新東方烹飪學校廚師培訓課程

據(jù)悉，目前為數(shù)不多的保持原汁原味的高職教育味道的上海新東方烹飪學校是眾多不想走上升本之路高考畢業(yè)學子的首選。不僅不用學數(shù)學、英語、語文等煩躁的本科課程，并且80%的課程都為學生技能實操課，外加素質(zhì)修養(yǎng)及烹飪理論課僅占據(jù)了20%。